多元文化交流第2號 (Vol.2, 2010)

特集1
自律學習の今
ー台湾の教育現場からー

自律学習支援の一方法
ー多読指導の試みー

自律學習融入課程設計
ー聽寫NHKー

交換留学生は日本で何を学んでいるのか
ージャ-ナル・アプローチの手法による自律学習の考察ー

読解教材を使った初級段階からの自律学習の試み

自律学習へのサポート
ー1年生の翻訳・読解を中心にー

初級会話授業における自律学習の可能性と問題点
ー東海大学日本語文学系一年生の場合ー

自律学習能力とその実践をどうとらえるか

特集2
「移動の時代」と街・人・街づくり

公共的空間としての第一廣場へ

奈良県生駒市における商店街活性化事業、駅前再開発事業について
ー100円商店街および駅前修景ワークショップを事例としてー

観光と町並み保存
ー伝統的建造物群保存地区の事例からー

三世代におけるモンゴル民族の子どもの頃の生活変容に関する研究
ー中国・内モンゴル自治区を事例としてー

21世紀型の新たな都市計画を考える
ー人口減少社会を迎えた日本の課題ー

小西甚一と<日本文学史>の戦後空間
ードナルド・キーンとの対比からー

複合動詞「~かける」の前項動詞と意味用法の関連について

社会福祉系移住労働者の公共性
ー対抗的な公共圈構築に向けた可能性ー

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