日語自學區

本系的主要目標是培育具社會實踐力能將其所學得的有關語言、社會、文化等專業知識實際運用，並能在台日交流及學術研究上有所貢獻的人材。而日語的專精更是實踐這些目標的必要條件。但日語的教學又該如何進行才能培育出具實踐能力的人材呢？本系認為要達到這樣的目標在一二年級的基礎日語的學習就應屏除填鴨式的教學方式並培養學生自學的能力以貫徹其自律學習的精神。因此在日語的教學上如何引導及如何提供學習資源（學材的提供與製作）是本系的一項重要工作與功能。為了實踐此理想，本系除了對外加強與姊妹校的交流及擴展與日本多所大學的師生之實質交流與合作關係外，並充實系內學生的日語相關之自主性社團及設立TA制度(當中有諸多日籍TA是本校華語中心的日籍學生)以協助學生活用課堂的學習。並從95學年度起設置了日語自學區與日語自學網站來協助學生自學能力的培養。

所謂「自學」並非意指一個人獨自學習，也不意味不需要老師的指導。「自學」，是能了解到自己的需求，了解到對於自己而言什麼是必要的學習並探尋如何去學習的方法。老師所提供的課題是要教導我們如何面對自己的問題，了解自己所在的階段，及需要學習的是什麼?老師、周遭的學長姊及朋友都是幫助我們面對課題及解決問題的推動力與助力。對於自己而言什麼是必要的學習唯有自己最清楚。若能真正知道自己的需求並懂得以最適合自己的方法去學習，終將能達到終身學習的目標。所以，「自學」是思考自己所必須學習的是甚麼?探索最適合自己的學習方法並能進而付諸實行的一個過程。本系自學區即是在支援這樣的學習模式下所建立起來的學習環境，當然包括教師、TA、學長姊及同學、朋友都是自學支援系統中的重要資源。

實體自學區

自學區位於日文系辦公室隔壁的圖書室當中，備有電腦、桌椅、沙發，作為提供學生預習、複習、討論、以及練習會話的場所；另外，在自學區的附近設有「KIGARU」咖啡廳，作為教師與學生喝咖啡、舉行讀書會、討論課業、聊天的休憩場所。

雲端自學網站

自學區網站 https://nihongo.thu.edu.tw/self-study 同時介紹了許多有助於日語學習的其他網頁（如 ：五十音的練習等），為方便使用者我們將這些網頁依難易程度及其內容加以整理分類。另外，初級日語及中級日語的部分課程與作業亦透過自學網頁來提供學生學習資源或完成老師所指定的課題(學生可下載作業內容或在網上直接作答等方式來完成老師所給與的課題)。

自學區的網頁內容除了部分是配合課程的作業外，大都採開放的方式， 自學區的學材皆為東海大學原創，經過不斷的改良且逐年增加中，非本系的朋友只要申請帳號密碼即可自由使用，歡迎善加利用此資源。